抓好校园综合安防，提升学校教学质量 ——大华股份助力校园“立体、全面”教育信息化建设

    【CPS中安网 cps.com.cn】 随着社会的发展，学校规模不断扩大，对于学校校园的安全和科学管理、优化教学资源提出了更高的要求。在安全管理方面，学校开放性管理，如何有效管理校园内进出人员和车辆，成为学校安保工作的一大难题。科学管理方面，学校安防系统各自独立运行，数据无法统一管理，后续的扩展也较为困难。另外，学生的基数越来越大，如何能合理的管理教学资源，提升教学质量？单凭人力，难以做到“面面俱到”。

2018年，教育信息化2.0的正式提出，落实了教育信息化的重要性，成为教育信息化发展的驱动。教育信息化即在教学过程中，全面运用计算机、多媒体、大数据、人工智能等现代信息技术，提高日常工作管理效率，提供量化的数据运营，从学生安全、校园安全、教学质量等角度进行督导、分析，帮助管理者进行客观的评价判断以及后续的优化方向分析。

教育信息化正迎来重大历史发展机遇：“十三五”规划要求，三通工程建设，宽带网络校校通，优质资源班班通，网络学习空间人人通，从服务教育管理拓展为全面提升教育治理能力，提高学校的社会影响力，推进信息化系统建设。2019年1月，国家标准《智慧校园总体框架》中规定了智慧校园建设的总体框架及基本要求。

在现实问题的敦促和国家政策的引领下，大华股份持续钻研教育行业发展，深入研究教育信息化管理，在2021年重磅推出“大华浩睿·智慧校园综合管理平台”。

智慧校园综合管理平台，采用新一代架构，融合多种技术服务、安全技术，保障平台高弹性、高安全；基于技术平台、数据中台、智能中台、业务中台，覆盖基础物联、智能应用、AI算法训练、大数据应用开放平台等核心领域，融合扩展校园管理应用，并通过API、SDK、开放平台的途径，帮助校园完成信息化建设。

智慧校园综合管理平台围绕智慧校园、教育局统管两大领域，加载综合管理、教育教学、智慧后勤三大板块，满足普教、高教场景下业务覆盖，为学校提供安全管理能力，同时将智慧教学、互动教学融入教学课堂，为教学管理提供核心能力，构建信息化下的人才培养模式；结合通行考勤、生活支付等新兴业务，在不断提升师生生活体验的同时，也提供了学校管理的新手段；通过AI技术感知校园场景综合大数据，并实现精细化管理，为高质量、数字化教育提供参考依据。

智慧物联，提供全方位校园安全管控

智慧校园综合管理平台，提供百万级的智慧物联设备接入，包括视频设备、报警设备、出入设备、卡口设备、道闸设备、动环设备、巡更点等等设备，具备255种智能感知能力，加载10余种安全防控业务系统，如门禁管理、停车管理、巡更管理、访客管理、梯控管理、AR云景等等，提升园区安全管理，保护师生安全。

及时预警，家长放心、老师安心

智慧校园综合管理平台配套移动端，学生到离校情况及时推送给家长和老师，加强学校和家长的信息互通，尤其是突发情况发生时，老师和家长有及时获取信息的渠道，提升便利性，让家长放心，老师安心。

辅助课堂，打造高质量有效率的学习氛围

常规课堂教学，老师课前点名，出现代签到的情况，到课情况难以管控；不同老师教学水平参差不齐，教学过程好于坏也无法直接量化评价；每个学生课堂表现差异大，教师课堂纪律约束能力、教学效果好坏难以直观反馈；教学资源有限，教师资源利用率低。

平台推出课堂考勤业务，减少代喊到、代签到等现象，降低学生逃课问题的发生概率，有效提高考勤效率，维持课堂秩序的稳定；智慧评估业务，通过课程智能分析，，提升课堂效率；在线巡课业务，在线完成巡查评价情况比对，统计全校和班级情况，助力学校教学运营；同时，资源互动业务实现前端录播系统集中管理，实现前端录播课室管理应用，并提供优质的视频资源发布共享应用，有效解决资源共享问题。

多维统计，加强学校运营手段

智慧校园管理平台基于综合管理、教育教学、智慧后勤（宿管）三大业务板块，提供不同维度的数据驾驶舱，满足多类校内角色的数据查看，同时为学校运营提供更多的数据支撑和手段。

大华股份将持续推动信息技术与教育深度融合，促进教育信息化从融合应用向创新发展的高阶演进，构建多样化教育生态圈，助力校园“立体、全面”教育信息化建设。